看别人的代码，我觉得是一个痛苦又会有所收获的过程，很多和自己的逻辑不相符的算法思路都是皱着眉头硬看下去，但有的完全理解后，转念一想好像又确实没啥毛病，甚至还比自己的思路巧妙了那么一些，拓展了自己下一次在面对同样问题时的解决思路

队友和我自己一样，也是用了c++（虽然和java一样都半斤八两，但毕竟是大一就学的语言总有点亲切的味道？）

先说优点，首先是注释很清楚，清晰的注释无疑让我的阅读体验上升了不少，可以明了地看出算法的思路（缓缓放下了手中的刀.......）

int Primary(int number,string file_Name)  //生成小学试卷的函数 ,number为生成题目数量，file_Name为储存.txt文件目录 {    int num_Bracket=0;  //括号数目     int bra_left;  //左括号     int bra_right;  //右括号     int flag;    int sum=0;    srand(std::time(NULL));  //随机种子     ofstream file;       file.open(file_Name.data());  //打开需要储存的.txt文件     for(int i=0;i

其次是老师上课时提到的高内聚问题，本次项目需求的小学、初中、高中出题算法都作为单独的方法放到了主函数外，每个模块都做好了自己的事，main函数中的调用就显得简单明了

再就是变量命名，虽然有点单词不太恰当（hhh），但该大写的地方都大写了，再加上注释也不会让人对变量或者函数的作用产生什么异议

然后就说到不好的地方

问题首先也出在上面粘出的代码上，在生成小学题目的算法中，为了不让一个括号直接包住了整个算式这样的情况发生，队友用这样的语句

else if(j==0)            {                file<
     
      <
      
       <
      
     

即第一个操作数前一定不会有左括号，强行阻止了这一情况的发生，但这样的话，就导致了如（1+2）*3这样的算式不会存在的缺陷

再然后的话，就是回车打少了代码看着有点拥挤，按照我自己的习惯的话，我是习惯在一个功能模块写完之后多打一行回车，以分隔一下代码，感觉就像写作文时分自然段一样？

最后的话，众所周知，结对编程要写ui了，然后！我们！都用的！c++！

也许这就是命吧

eclipse，打开

我继续改代码了

溜了溜了

。